- 註冊時間
- 2010-8-21
- 精華
- 在線時間
- 小時
- 米币
-
- 最後登錄
- 1970-1-1
|

樓主 |
發表於 2012-11-9 17:52:54
|
顯示全部樓層
第三十六章 老师上台+ s5 l$ d' i, i U3 b1 W
* Z, k9 |$ g. k" q
“所谓的五行学说是指,将古代哲学理论中以木、火、土、金、水五类物质的特性及其生克制化规律来认识、解释自然的系统结构和方法论运用到中医学而建立的中医基本理论,用以解释人体内脏之间的相互关系、脏腑组织器官的属性、运动变化及人体与外界环境的关系。”
4 ~) q6 w7 y/ F1 T2 w u6 l- E% A
1 O8 t* B$ h) Y: s, d( E0 X" O “而五行与五脏、五志之间存在着相互资生相互制约的密切关系...”0 i: n6 {. c$ G
* {. d! J* W: t6 v' a# D
“而我们中医便是将“五行学说”运用于心身疾病的治疗,通过调理情志、巧妙配伍用药,促进心身疾病的康复。”7 t0 q# [+ G8 t- ]3 J; Q1 ]
+ N$ k. m: h! z: m! E5 P: n# C8 ~: d
胡老医师站在讲台之上,负手而立,随意言语之间,便将这些中医理论和道理,缓缓道来,一边讲述着一边看着台上的那些学生们,随意道:“这些理论书上都有清楚的定理,我也就不板书了,但是大家一定要记熟,至少要清楚,如果连这样的基本道理都不懂,那么\也就不配说有学过中医基础的!”
4 ]4 K e. D+ Z/ K
" I" Z3 q3 l# [ “而且这样的理论,在中医的运用之中,都是极为基础的东西,一个能够被称为基础的东西,那么\也就是说...脱离了这些基础,那么\这套理论,还有是依靠中医治病救人,都是空想...”
, P+ g& C5 U* N/ j' H0 W8 R8 ]' V( k2 w7 W/ g4 H; w4 c* T
江源坐在这地,看着胡老医师这随口道来,洒脱自如的模样,那是相当的佩服,暗道:“这当老师还真不错,至少看着这周围这么\多学生如饥似渴地听着自家发表言论的感觉,一定还是挺爽的!”
- x- a6 \* t+ T0 `+ v9 r3 t6 ]8 a* x$ D! X$ _/ J7 ~+ k
“木曰曲直...火曰炎上...土爰稼墙...金曰从革...水曰润下...为五行之特性......” u% [# Q8 C4 o
) E, W$ G0 h( o- r6 o+ e% z 在胡老医师的讲述之下,很快地一节课便过去了,胡老医师在上边看了看手表,离下课只剩一刻钟了,便停止了讲课,然后笑道:“好了...现在是提问时间,各位同学如果有什么\不懂的、或者没有听清楚的,可以提出来...”
8 q# B3 s+ h2 S/ _! [0 J! r5 w5 g. Z( q
不得不说,这胡老医师严肃起来挺能镇住场面的,但是这一但随意起来,倒是也显得极为随和让人亲近。
% _( J- K$ Q2 s- D8 x, U# L( j) H# I. o
随着胡老医师的言语,课堂之中,出现了一小段的寂静,不过很快便有人举手提问了。
, |9 t: n& L/ O1 {# k# V. _5 ^! v, {) Z' ]6 s" q- A" o# o
且不管怎么\滴,刚这位胡教授可是说的很清楚,想拿学分,除了成绩之外,还得看课堂表现,这课堂互动可不正是课堂表现么\?既然有问题自然要提;所以这样的事情有些聪明的同学想的很清楚。
: ^1 q* e h. I/ ~* s* A& n& j4 {& Q/ A8 s! \" W
“教授...刚才您说到‘补母泻子’法,我不是很懂意思...”一位男同学壮着胆子提问道。1 u6 B: c8 `. t1 D
) p% f: p/ K: q2 Z- l
“嗯...不错,这个问题对于刚接触五行学说的你们来说,确实有些难懂...”胡老医师微笑着赞扬了一句,让这位男生脸上露出了一丝欢喜。0 D) T v, w% @
( M/ u3 N6 o# V e" f) T! V9 l
江源这坐在下边正打着瞌睡,突然听得上边的胡老医师言语道:“江老师...你上来回答同学们的提问...”# d B0 B/ T6 x' h# c, S, A
; w! o) t% Z0 F' i7 }0 k
“呃...”江源身子一僵,然后抬头看了眼胡老医师,见得胡老医师正看着自己,江源一下醒过神来,这忙不迭地起身走上讲台去。
7 d. j2 y4 {0 R- k3 w6 ?* J, C8 d) w' U
“补母泻子?”看着这大两百号人都好奇地而且带着些敬仰盯着自己,江源有些紧张地好不容易想起刚才那位同学的问题,站在这讲台之上,伸手捂着嘴巴清咳了一声,稍稍地定了下神,然后脸上挤出了一丝微笑;
' o& t( Y9 {0 q
7 f2 p r9 F2 V; a6 t+ D3 t! m 抬头看了一下这周围的学生们,然后淡声道:“补母泻子又称为‘虚则补其母,实则泻其子’;大家都知道五行相生相克,木生火即木为火之母、火生土即火为土之母...”+ f+ E. f( F7 j: v1 s
# M, f5 Q1 a' ^' W3 P “而五脏对应五行,肝属木、心属火、脾属土、肺属金、肾属水...”
/ p/ b# m3 M7 F# [ m, c" x/ r) t' n; Z4 c' x8 f* S0 v( m
对于这样烂熟于心的理论,江源是越讲越流畅,原本的一丝丝紧张早已经消失不见,将这道理娓娓道来...
; s+ {# m! P$ \( X& P U- W
. d! A( F7 L- ~4 V: m 而这周围的学生们,这时都用心地看这位看起来年纪不大,但是却明显比那位胡教授亲和许多的老师,听得相当的认真...
" |6 H: {; s* f+ t& A( v) \' w; O0 }: U) j; h: X w1 _
至于胡老医师,这在一旁,也是暗暗点头,脸露满意之色...% P8 X4 V+ U" }- N+ Z* F4 A4 i& p
+ h& w5 T4 s0 H% I5 \) t
“补母,则是针对具有母子关系的虚证而治疗的,我举个例子,如肝虚补肾,因为肾为肝之母,所以补肾水可以生肝木。泻子,是针对具有母子关系的实证而治疗的,如肝实泻心,因为心为肝之子,所以泻心火有助于泻肝木。这就是补母泻子...”
0 ?7 y7 J. D( y2 @9 u: I* E" E2 @
4 f, q, k2 @, B% ~& Q! }7 ^& f. m 江源微笑着看着刚那个男生道:“这位同学,明白了吗?”
' I7 `) @% V# M% c% Q6 T/ b9 }1 o: ?" H9 `+ P
江源这般深入浅出的讲述,这位男生明显是明白了其中的意思,当下是连连点头,道:“谢谢江老师...我懂了!” g) ^4 W; J# }9 I6 F" W( j# U
- v, e7 r6 b6 U
江源笑着点了点头,看了眼胡老医师,见他一脸微笑,然后便又朝着众人问道:“还有那位同学有问题?”7 U) F) i2 |1 S+ L" ]
) I' D1 v- Z$ Q& I! X8 D) \5 } 有人带了头,而且现在站在讲台上的还是一位极具亲和力的年轻帅气的老师,不再是刚才那位让人有些紧张的教授,这众学生自然是踊\跃了许多,一时之间,便举起了三、四只手;0 ^' `9 v% D2 F( m2 U7 |
6 R3 l( h8 B, V K% Y8 B3 o 江源扫了一眼,然后便笑道:“好的,第四排那位戴眼镜的男同学...”
/ z0 c, \& ?: Z$ b' e3 E
- V U! i0 [! K5 z 见得江源点到自己,那位男同学脸上露出了一丝小心谦恭的表情,道:“江老师...刚才教授说五行之间有相乘和相侮的关系,那这和相生相克又有什么\区别呢?”
7 g/ A, N; g1 ~/ @3 G
' ?5 H+ t& P4 e; p9 O 江源微微一笑,点了点头,然后道:“这个问题问的好...相乘相侮与相克有很大的关系,但是与相生没有关系...”
9 h: m: S/ O+ S/ n$ C, ?; M9 `6 q! e+ ?5 x/ y% w9 x
“因为相乘是指五行中某“一行”对被克的“一行”克制太过,从而引起一系列的过度克制反应。”7 P& T* c* s3 Y, D' t, [+ o
( c9 U: B) l' H9 |+ O d
“而相侮是指由于五行的某“一行”过于强盛,对原来“克我”的“一行”进行反侮,所以反侮亦称反克。例如:木本受金克,但在木特别强盛时,不仅不受金的克制,反而对金进行反侮(即反克),称作‘木侮金’”; b" n& E2 G" l/ V( q1 Q: {
2 ~/ r9 _4 l+ } 江源这一般解说,不单是听得那位提问的男同学连连点头,就连其他的学生都纷纷不由地点头表示听明白,毕竟胡教授刚才所解说的可没有这么\清晰...! |( p5 P% @2 x, x% R( t
# R; o5 L; o. ~3 x, d
见得众学生纷纷点头,江源满意地一笑,然后又道:“好了,刚才举手的第六排那位黄衣服的女同学...你有什么\问题?”; R8 f) V- d( @2 P: {6 N
+ C9 C0 @2 j- U, ?% C
这位女同学脸色微红,有些羞涩地看了江源一眼,然后娇声地道:“江老师...我对刚教授说的木郁土虚的意思不太懂!”+ \5 @4 c( p9 t& s5 \
4 @ v, V1 a& h: R/ k' w* D, c9 } “哦...好的,我给你解说一下...”江源淡声一笑,道。 |
|